Sellest blogist saad ülevaate Tori Põhikooli igapäevases õppetöös kasutatavatest nutiseadmetest ja digivahenditest.
teisipäev, 10. mai 2016
Kordamine 5.klassis.
Kasutasime tahvelarvutit kordamiseks. Lahendasime teste risttahuka ja mõõtühikute teisendamise kohta. Kordasime kümnendmurdude jagamist. Quizizz on parim keskkond tagasiside saamiseks õpetajale ja ka õpilastele.
kolmapäev, 4. mai 2016
9.klassi muusikatunnid 20. ja 27. aprill
20. aprill
Tunni teema: eesti muusikategelaste kaardistamine (19. ja 20 saj.).
Lähteülesanne: paigutada nimekirjas olevad nimed eesti kaardile sünnikoha järgi.
Tahvleid kasutasime info otimiseks.
Lisaks võis kasutada ka Eesti muusikaajaloo õpikut (I. Kull). Lapsed eelistasid tahvlite kasutamist.
27. aprill
Tunni teema: Kaardistatud muusikategelaste muusikaajalooline tähtsus.
Lähteülesanne: kirjutada igale nimele taha, mille poolest see inimene on Eesti muusikalukku läinud.
Tahvleid kasutasime info otsimiseks.
Lisaks võis kasutada ka Eesti muusikaajaloo õpikut (I. Kull). Lapsed eelistasid tahvlite kasutamist.
Muusikaõpetaja Anne Rätsep
Tunni teema: eesti muusikategelaste kaardistamine (19. ja 20 saj.).
Lähteülesanne: paigutada nimekirjas olevad nimed eesti kaardile sünnikoha järgi.
Tahvleid kasutasime info otimiseks.
Lisaks võis kasutada ka Eesti muusikaajaloo õpikut (I. Kull). Lapsed eelistasid tahvlite kasutamist.
27. aprill
Tunni teema: Kaardistatud muusikategelaste muusikaajalooline tähtsus.
Lähteülesanne: kirjutada igale nimele taha, mille poolest see inimene on Eesti muusikalukku läinud.
Tahvleid kasutasime info otsimiseks.
Lisaks võis kasutada ka Eesti muusikaajaloo õpikut (I. Kull). Lapsed eelistasid tahvlite kasutamist.
Muusikaõpetaja Anne Rätsep
esmaspäev, 2. mai 2016
Geogebra
8.klassi õpilased arvutasid eelnevalt töölehele joonestatud korrapäraste hulknurkade pindalad ja ümbermõõdud. Nüüd oli võimalus Geogebra abil joonestada samad kujundid ja leida koheselt pindala ning kontrollida vastuseid ja võrrelda neid. Samuti mõõtsime kujundite nurgad ja võrdlesime neid varem õpituga.Väga lihtne ja kiire võimalus hulknurga joonestamiseks ja täpse pindala arvutamiseks.
Tunni teises pooles kordasime mõisteid learningapps.org abil.
Tunni teises pooles kordasime mõisteid learningapps.org abil.
kolmapäev, 27. aprill 2016
1.a klass arvutamas
1.a klassi õpilased kordasid liitmist ja lahutamist 20 piires bingobaker.com keskkonnas. Oli põnev!
Õp Tiina
Õp Tiina
Kuninganna juubeli tähistamine
Inglise keele tunnid 7. ja 9. kl.õpilastele toimusid 21. aprillil. Eesmärgiks oli tähistada kuninganna Elizabeth II sünnipäeva viktoriiniga "Mida tean Ühendkuningriigist ja kuningannast". Töö toimus Koolielu õppevara portaalis.
neljapäev, 21. aprill 2016
Kuude rahvapärased nimetused
3.klassi individuaalõppe õpilane ja 1.a klassi parandusõppe õpilased õppisid kuude rahvapäraseid nimetusi aadressilt mindmeister.com.
Õp Tiina
Õp Tiina
Taaskasutus ja lindude hääled individuaalõppe tunnis
Individuaalõppe tunnis sai 7.klassi õpilane uusi teadmisi prügi taaskasutusest ja tutvus aktsiooniga "Teeme ära!" ning õppis tundma lindude laule.
Õp Evi.
Õp Evi.
kolmapäev, 20. aprill 2016
Eesti keele tund 4.klassis
Kordasime sõnade tähendusi quizizz.com keskkonnas.
See on meie klassi õpilaste lemmikkeskkond!
Õp Heli Mitt.
See on meie klassi õpilaste lemmikkeskkond!
Õp Heli Mitt.
esmaspäev, 18. aprill 2016
Lahtine tund 8. klassi füüsikas
Tunni eesmärgiks oli korrata ja võtta kokku teema "Kehade surve". Esimese poole tunnist pühendasin ülesande lahendamismudeli harjutamisele raskusjõust põhjustatud rõhu arvutamise näitel. Kehade ujumis- ja uppumistingimusi illustreerisin arvutisimulatsiooni abil. Tunni teine pool oli sisustatud valikvastustega 20-küsimulise viktoriiniga Kahoot keskkonnas.
Panin tähele, et tahvelarvuti ulatamine õpilasele on emotsionaalselt samaväärne pastapliiatsi ulatamisega ehk tahvelarvuti iseenesest liigseid emotsioone ei tekita. Küll aga suutis mõningast õhinat tekitada viktoriini võistlusmoment.
Harri Kivi
Panin tähele, et tahvelarvuti ulatamine õpilasele on emotsionaalselt samaväärne pastapliiatsi ulatamisega ehk tahvelarvuti iseenesest liigseid emotsioone ei tekita. Küll aga suutis mõningast õhinat tekitada viktoriini võistlusmoment.
Harri Kivi
Koolitame koostööpartnereid
Teisipäeval, 19.04
* Projekti „Digipööre ehk õpime nutikalt!“ raames lahtised tunnid ja koolitustund Tori lasteaia õpetajatele:
Tunnid, mille külastamist saab valida (tunni mõnes osas kasutatakse nutiseadet)
1. tund kell 8.15- 9.00 2. klass matemaatika (õpetaja Eve Kukk)
2. tund kell 9.10- 9.55 1 b kl (õpetaja Heli Lilleste)
3. tund kell 10.05- 10.50 3. kl matemaatika (õpetaja Astrid Roosileht)
4. tund kell 11.05- 11.50 4. kl eesti keel (õpetaja Heli Mitt)
5. tund kell 12.05- 12.50 koolitustund 4. klassiruumis, kus digipöörde meeskond räägib veidi projektist ja tutvustab konkreetseid keskkondi:
õpetaja Kaja Maripuu tutvustab Kahoot! keskkonda,
õpetaja Heli Mitt tutvustab bingobaker.com ,
õpetaja Ülle Urba Jeopardy (kuldvillak) keskkonna tutvustus.
* Projekti „Digipööre ehk õpime nutikalt!“ raames lahtised tunnid ja koolitustund Tori lasteaia õpetajatele:
Tunnid, mille külastamist saab valida (tunni mõnes osas kasutatakse nutiseadet)
1. tund kell 8.15- 9.00 2. klass matemaatika (õpetaja Eve Kukk)
2. tund kell 9.10- 9.55 1 b kl (õpetaja Heli Lilleste)
3. tund kell 10.05- 10.50 3. kl matemaatika (õpetaja Astrid Roosileht)
4. tund kell 11.05- 11.50 4. kl eesti keel (õpetaja Heli Mitt)
5. tund kell 12.05- 12.50 koolitustund 4. klassiruumis, kus digipöörde meeskond räägib veidi projektist ja tutvustab konkreetseid keskkondi:
õpetaja Kaja Maripuu tutvustab Kahoot! keskkonda,
õpetaja Heli Mitt tutvustab bingobaker.com ,
õpetaja Ülle Urba Jeopardy (kuldvillak) keskkonna tutvustus.
teisipäev, 12. aprill 2016
6. klassi loodusõpetus
Looduskaitse teema juures sirvisid õpilased loodukaitsalade veebilehekülgi ja koostasid saadud andmete põhjal kokkuvõtte Endla rabade kohta. Tund meeldis õpilastele.
õp Kaja Maripuu
õp Kaja Maripuu
7. klassi bioloogia
Õpilased uurisid selgroogsete kohastumisi bio.edu.ee leheküljelt ja täitsid saadud andmete põhjal tabeli. Tund meeldis õpilastele.
õp Kaja Maripuu
õp Kaja Maripuu
reede, 8. aprill 2016
Kordamine quizizz.com keskkonnas.
7.aprillil toimunud matemaatika lahtises tunnis 6.klassile kasutasin tutvustavalt Geogebra keskkonda ning tasemetööks kordamisena quizizz.com. 22 küsimusele vastamine nõuab kiiret mõtlemist ja regeerimist, võtab vähe aega. Annab õpilastele ja õpetajale kiire ja ülevaatliku tulemuse.
reede, 1. aprill 2016
Kordamine 6.klassis.
Kasutasime matemaatika tunnis kordamiseks quizizz.com keskkonda. Puuduseks on see, et ülesandes hariliku murru asemel näitab küsimärki ja seega andmete puudumisel pole võimalik lahendada. Lastele keskkond meeldis ja tekitas elevust.
kolmapäev, 30. märts 2016
esmaspäev, 14. märts 2016
4. kl inglise keel
4. kl kontrollis esmaspäevases tunnis õpetaja Ülle juhendamisel oma teadmisi tegusõna lihtolevikust ja lihtminevikust veebikeskkonnas Kahoot!. Selgus, et õppimisruumi on veel omajagu, kuna kiiresti aja peale vastates läks nii mõndagi sassi ja meelest ära. Küll aga meeldib Kahoot! alati suurele osale õpilastest oma võistlusliku olemuse poolest.
laupäev, 12. märts 2016
6..klassi loodusõpetus
Õpitud osa "Soo" konrollvariandina kasutasime keskkonda Kahoot.
Õp Kaja Maripuu
reede, 4. märts 2016
Lastevanemate digiõhtu
Neljapäeval, 10.03, toimub Tori Põhikoolis lastevanemate digiõhtu kell 19.
Korraldavad Tori Põhikooli digipöörde projekti meeskond õp Ülle Urba, õp Kaja Maripuu, õp Heli Mitt.
Projekti eesmärgid:
* Nutiseadmete (tahvelarvutite) igapäevane tark ning süsteemne integreerimine õppeprotsessi; õpilaste, õpetajate ja lastevanemate digipädevuse ning digitaalse kirjaoskuse arengu toetamine.
Digiõhtul:
* projekti tutvustamine
* praktiline tegevus tahvelarvutitega
Ootame osalema kõiki emasid ja isasid.
Palume selleks, et tahvelarvuteid kõigile jätkuks, oma osalemisest lapse kaudu teada anda teisipäevaks, 08.03.
Korraldavad Tori Põhikooli digipöörde projekti meeskond õp Ülle Urba, õp Kaja Maripuu, õp Heli Mitt.
Projekti eesmärgid:
* Nutiseadmete (tahvelarvutite) igapäevane tark ning süsteemne integreerimine õppeprotsessi; õpilaste, õpetajate ja lastevanemate digipädevuse ning digitaalse kirjaoskuse arengu toetamine.
Digiõhtul:
* projekti tutvustamine
* praktiline tegevus tahvelarvutitega
Ootame osalema kõiki emasid ja isasid.
Palume selleks, et tahvelarvuteid kõigile jätkuks, oma osalemisest lapse kaudu teada anda teisipäevaks, 08.03.
Tellimine:
Postitused (Atom)















